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对于一些难明、难记的单词我们可以把它们写在卡片上并注明音标和释义偶然地拿出来背一下能强化影象的效果。
对于一些难明、难记的单词我们可以把它们写在卡片上并注明音标和释义偶然地拿出来背一下能强化影象的效果。这种卡片影象法也是不错的选择。
而随着科技的生长卡片影象法有了更利便的方式。如忆快学的单词单元测试学生可以把课上接触到的生词加入到单词训练中有空就可以拿出来温故知新。一些碎片时间也可以有效使用起来影象单词。单词联系不仅可以显示每个单词的音标、释义还能提供发音和例句使用起来很是利便。
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1、故事场景影象方法
对孩子来说说一口流利的英语在种种考试中取得好结果是很是重要的。词汇是英语学习的基础词汇量的巨细极大地影响着孩子的听、说、读、写、译等英语应用能力。
然而许多孩子陈诉说背英语单词太无聊了有时他们不知道如何使用它们。
有没有好的背英语单词的方法让背单词变得简朴有效？谜底是肯定有的全脑开发中的影象方法就很适用于影象英语单词。今天忆触记发小编就给大家整理了全脑开发课程里常用的英语单词背诵法。
2、同类型影象法
一般情况下我们都市根据字母表顺序去影象单词好比我们刚影象了一个单词absorb(吸收)接着需要影象单词abstract(抽象)这样影象即难记着又容易混淆。要解决这个问题我们需要把一系列同类型单词荟萃在一起影象这样影象起来的难度会降低许多。
同类型单词如饮料类词汇：water(水)、tea(茶)、juice(果汁)、coke(可乐)、milk(牛奶)每个单词既有联系又存在区别使用同类型影象法影象单词利便多了。
全脑开发就是通过这些方法孩子能轻松养成良好的单词影象技巧不停增加自己的词汇量进而提升英语应用能力。
无需多久孩子就能说一口流利英语在各种考试中也能取得不错的结果。
3、单词卡片影象法
来自世界各地的2000多个专业外国教会为学生设计合适的故事场景并将每个班级的新单词和用法融入互动对话中。
在与外教对话的历程中学生使用了大量的新单词他们可以在课堂上记着新单词的用法这是很是容易和有效的。外教也会凭据主题分享一些履历。有了外教真实的故事和富厚的肢体行动孩子好像就在场景当中知识和影象越发深刻。
故事和情景影象是一种很是有趣的影象英语单词的方法。孩子背单词的时候脑子里能想到一些场景资助影象。好比背诵“sit”单词的时候可以想象坐下(Sit down)或者坐在椅子上(Sit on a chair)。
这样我们不仅可以记着单词还可以明白它们的用法。在忆触记发课堂上这种方法获得了更完美的运用。
忆触记发的每节课会凭据学生的兴趣喜好、学习偏好设计一个主题凭据这个主题学生会学习到与之相关的词汇和使用方法。
举例来说如果您的孩子喜欢音乐在一节音乐主题课上他会学到种种音乐气势派头的说法：POP、Rock、Jazz、Folk等。一些乐器的名称如Piano、Guitar、Violin等。以及一些常用表达方式如“I like playing the piano”、“I am in the band”等。
通过这种方式孩子不仅很轻松便能提高了词汇量也能相识到许多课外知识有效提高其对英语学习的兴趣。
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